浙江农林大学20年接力书写“两山”实践答卷

“我们暑期调研了安吉余村、淳安下姜村、开化金星村、天台石梁镇等地。这些地方在我校专家教授的科技助力下，坚持践行绿水青山就是金山银山理念，守住了绿水青山，也收获了金山银山，老百姓的生活水平越来越好，率先探索出了‘生态美、经济强、百姓富’的高质量发展之路。”经过几天社会实践，浙江农林大学林学专业大三学生周婕在她的实践报告中这样写道。

今年是绿水青山就是金山银山理念提出20周年。浙江农林大学组织了由1万多名师生组成的230支团队，奔赴各地开展“绿水青山的中国”专项暑期社会实践活动。他们把教室、实验室搬到田间地头、绿水青山间，调研各地“两山”实践，用掌握的科技成果赋能农林产业发展，以实际行动助力打通“两山”转化通道，把科技论文写在大地上。

天还没有大亮，杭州市淳安县下姜村的香榧种植基地里，浙江农林大学林学学科的喻卫武老师及其团队师生，已经手把手地向香榧种植户传授技术。自2021年担任科技特派员以来，喻卫武团队先后指导当地百姓引进香榧新品种3个、推广新技术5项，新发展香榧造林800多亩，建立示范基地400余亩，当地香榧从亩产不到150公斤增加到400公斤左右，大大增加了农户收入。

和喻卫武一样，浙江农林大学赵光武教授团队，长期为下姜村高粱和番薯的栽培技术、地瓜干加工品种的选用进行技术指导；徐凯教授团队先后20余次到下姜村开展猕猴桃、葡萄、草莓、火龙果等栽培技术服务；赵阿勇教授团队针对生态肉鸡养殖中存在的问题，建立了高效的免疫健康养殖技术体系……该校的专家教授们以科技创新赋能“两山”价值转化，帮助下姜村不断做大做强富民产业。

2004年1月15日，时任浙江省委书记习近平同志考察浙江农林大学（原浙江林学院）时指出，建设生态省，林学院大有可为，责任重大。2005年8月15日，习近平同志在安吉余村首次创造性提出“绿水青山就是金山银山”的重要理念。20年来，浙江农林大学牢记使命，充分发挥农林学科特色，实施生态课程、生态文化、生态环境、生态研究、生态实践五大行动，引导师生践行“两山”理念，努力成为生态文明建设的践行者和推动者。

学校先后开设312门生态类课程，引导在校生100%修读生态类课程、参与生态文明志愿服务，100多项学生生态类作品获中国国际大学生创新大赛金奖等。学校建有森林食物资源挖掘与利用全国重点实验室等生态类的国家级、省部级创新平台59个，建成植物种类达3500多种的生态化校园，牵头成立浙江青年生态文明志愿服务联盟等。如今，生态文明理念渗透校园每个角落，滋养着师生心灵，一批积极践行“两山”理念的毕业生，先后荣获全国道德模范、全国劳动模范、全国五一劳动奖章等荣誉。

在“两山”理念引领下，浙江农林大学林学等相关学科的科研人员聚焦生态科技创新，以科研成果赋能各地打通“两山”价值转化的通道。在林业大县遂昌，专家们开展种植业、养殖业、乡村旅游科技帮扶等23项重点工作；在竹子大县安吉，专家教授助力当地建起毛竹现代科技园、竹炭生产线，还共同研发了《竹林经营碳汇项目方法学》，助力竹农通过经营竹林碳汇增收；在山核桃主产区临安，科技助力让山核桃树实现矮化种植，提升品质、产量；在大山深处的庆元县，专家们指导当地实施毛竹、锥栗、高山蔬菜等项目，实现了“一亩山万元钱”目标。

经过20年接力，浙江农林大学的专家教授紧密服务，持续壮大竹、香榧、山核桃、铁皮石斛等产业，扶持发展了园林花卉、水果、畜牧养殖、竹木加工、农家乐等相关产业，累计开发各类绿色产业项目1200个，推广各类实用技术2000余项次，开展各类技术培训3500余场，受培训人员达15万余人次，创新形成了“一根科技竹、两棵富民果、三幅美丽图、四株小仙草、五粒金种子”的生态科技服务模式，直接推动农林业产值增长超150亿元。

“多年来，学校始终牢记习近平总书记的重要嘱托，将践行绿水青山就是金山银山理念作为重要使命和责任担当。”浙江农林大学党委书记朱斌表示，学校将继续深入践行“两山”理念，以更高站位、更强自觉、更实举措推动高水平大学建设。将紧扣生态文明教育，让绿色成为学校一种独特气质和行为方式，把“两山”理念融入学科建设、人才培养、科学研究和社会服务等全过程。（陈胜伟）