您好,欢迎访问我们的网站,我们将竭诚为您服务!

​国家公园“3+4”系列科普进校园

2024-06-05分类:园林资讯 阅读:104

6月3日,国家林草局国家公园中心在北京市东城区分司厅小学举办国家公园科普“3+4”系列活动。

活动以创新互动方式开展,包括生动的图片解读、引人入胜的视频观看,以及学唱国家公园主题曲等,为学生们带来一场视听盛宴。

通过讲述国家公园故事,同学们逐步理解了国家公园理念,对三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等5个国家公园的旗舰物种及其核心价值有了更为直观的认识。以国家公园物种扣章为奖励的互动问答环节提升了课堂的趣味性,学生们积极踊跃举手答题,课堂氛围热烈而活跃,有效巩固了现场学习成果。

在国家公园“3+4”系列科普活动中,学生们合影

活动最后还给同学们留了以“我心中的国家公园”为命题的创意写作任务,让学生们有机会表达自己对国家公园的理解和情感,用文字描绘自己心中的国家公园。(黄雨洁


郑重声明:部分文章来源于网络,仅作为参考,如果网站中图片和文字侵犯了您的版权,请联系1943759704@qq.com处理!

上一篇:云南发展壮大高原特色农业

下一篇:治沙攻坚 确保黄河安澜——打好黄河“几字弯”攻坚战一周年综述

园林景观导读

园林景观栏目聚焦园林景观相关实用内容,覆盖基础养护、常见问题与季节管理。建议先看基础方法,再按具体场景深入阅读。

专题入口: 园林资讯

常见问题(FAQ):

Q:园林景观里,园林资讯最常见的苗木配置问题怎么处理?
A:建议先排查环境(光照/温度/通风)和基础操作(浇水/施肥),再根据症状分步处理,避免一次性大幅调整。 查看相关内容

Q:园林景观技巧出现异常时,优先检查哪些点?
A:优先看根系状态、盆土湿度、光照时长和病虫害迹象;先做低风险纠偏(控水、改善通风)再进行药剂或换盆。 查看相关内容

Q:新手学习园林景观,从园林景观常见问题切入更高效吗?
A:建议从高频问题切入,先掌握可复用的判断方法,再扩展到细分品类,这样更容易建立稳定的养护节奏。 查看相关内容

相关推荐
返回顶部